Bac Général

1ère et Terminale

Le baccalauréat général spécialisé dans les matières scientifiques permet d’acquérir les bases scientifiques nécessaires à la poursuite d’études supérieures en IUT (BUT), classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), notamment d’ingénieurs agronomes et de vétérinaires, écoles spécialisées ou encore en université, plus particulièrement en sciences, santé et STAPS.

MOYENS & MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

• De petits effectifs et un suivi individualisé
• Des équipements modernes et performants

OBTENTION DU DIPLÔME

L’examen est une combinaison de 2 types d’évaluations :

• Le contrôle continu (40% de la note finale)
• Les épreuves terminales (60% de la note finale) : 2 épreuves anticipées en fin de première (écrite et orale) & 3 épreuves écrites et une épreuve orale en terminale

• En 1ʳᵉ, 3 enseignements de spécialité obligatoires (4h)
• En terminale, 2 enseignements de spécialité au choix (6h)

Biologie-écologie spécialité rare de l’enseignement agricole

Cet enseignement a pour objectifs d’acquérir et de consolider des connaissances sur l’organisation et le fonctionnement des systèmes vivants, d’aborder des problématiques écologiques et biologiques avec des arguments scientifiques. Il vise à participer à la construction d’une culture scientifique solide, à la formation à l’esprit critique et à l’éducation citoyenne. Il réserve une place importante aux séances sur le terrain et en laboratoire.

Mathématiques

Cet enseignement permet d’explorer la puissance des mathématiques comme outil de modélisation et de représentation du monde, au travers de l’étude renforcée et approfondie de : l’algèbre, l’analyse, la géométrie, les probabilités & statistiques, l’algorithme et la programmation.

Physique-chimie

Cet enseignement propose d’explorer le réel, du microscopique au macroscopique, en étudiant l’organisation et les transformations de la matière, le mouvement et les interactions, les conversions et transferts d’énergie et les ondes et signaux. Il promeut une alliance équilibrée entre deux aspects fondateurs de la discipline : l’expérimentation et la modélisation.